{"id":47,"date":"2010-10-19T20:39:03","date_gmt":"2010-10-19T23:39:03","guid":{"rendered":"http:\/\/kunstinargentinien.com\/index.php\/2005\/02\/22\/hilfe-zur-selbsthilfe\/"},"modified":"2016-10-15T13:26:04","modified_gmt":"2016-10-15T16:26:04","slug":"hilfe-zur-selbsthilfe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kunstinargentinien.com\/index.php\/2010\/10\/19\/hilfe-zur-selbsthilfe\/","title":{"rendered":"Hilfe zur Selbsthilfe (2004)"},"content":{"rendered":"

Click aqu\u00ed para leer versi\u00f3n en castellano.<\/a><\/p>\n

Solidarisches Projekt der K\u00fcnstlerin Patricia Hakim<\/strong><\/p>\n

Von Susanne Franz<\/strong><\/em><\/p>\n

\"\" Eine Woche nach dem offiziellen Schulschluss herrscht in der \u201eEscuela de Educaci\u00f3n Media ,Santo Domingo Savio'” in Beccar, die gleich am Rand des Armenviertels \u201eLa Cava” liegt, noch ein reges Treiben. Die Zufahrtsstra\u00dfen zu der riesigen \u201evilla” sind alle bewacht – an jeder Ecke stehen Trauben von Provinzpolizisten mit Schnellfeuergewehren und kontrollieren den Verkehr. Der knallrote VW von Patricia Hakim rollt unbehelligt an den Wachen vorbei und bleibt einen H\u00e4userblock weiter vor der Schule stehen. Die Bildhauerin ist in den letzten Monaten jede Woche hierher gefahren, um einen Workshop in Industriedesign und Fertigung von Objekten zu unterrichten.<\/p>\n

Oben im ersten Stock warten drei Sch\u00fclerinnen. Heute soll letzte Hand angelegt werden an die St\u00fccke, die sie im Verlauf des Kurses entworfen haben. \u201eIch habe nur die besten Sch\u00fclerinnen bekommen”, erz\u00e4hlt Patricia. \u201eDie Auswahl hat die Direktorin Ana Mar\u00eda Cerquetti nach ihren eigenen Kriterien getroffen.” Insgesamt haben zw\u00f6lf M\u00e4dchen im Verlauf der letzten Monate an dem Workshop teilgenommen, nicht immer regelm\u00e4\u00dfig. Da ist es wirklich erstaunlich, was sie gelernt und geleistet haben.<\/p>\n

Selbstst\u00e4ndigkeit m\u00f6glich machen<\/strong><\/p>\n

\"\"\u201eMein Ziel war es, den Jugendlichen einen Weg zu zeigen, ihre eigenen Designs zu entwerfen und herzustellen”, erkl\u00e4rt Patricia ihr Projekt. ,.Dabei haben wir uns zu Anfang des Kurses erst eine Zielgruppe vorgestellt: F\u00fcr wen wollen wir was anfertigen? Die M\u00e4dchen wollten fast alle Geschenke f\u00fcr Freundinnen oder Familienmitglieder machen: So entstanden Kerzenst\u00e4nder und R\u00e4ucherst\u00e4bchenhalter, Aschenbecher, Mobiles, Wappen des Lieblings-Fu\u00dfballclubs, kleine Schuhe, Weihnachtsdekoration, D\u00f6schen, Menschen- oder Tierfiguren.”<\/p>\n

Daisy (17), Sof\u00eda (15) und Soledad (16) haben sich mittlerweile an die Tische gesetzt und sind flei\u00dfig dabei, zu schleifen, zu feilen oder ein fertiges St\u00fcck zu bemalen. W\u00e4hrend Patricia ihre Fortschritte beobachtet und immer mal wieder erkl\u00e4rend eingreift, erz\u00e4hlt sie weiter. \u201eIch habe alle m\u00f6glichen Rohmaterialien mitgebracht und den M\u00e4dchen erkl\u00e4rt, wie man damit umgeht. Danach hat jede ein Objekt entworfen, und danach ging es an die Herstellung.” Theoretisch und praktisch mit Materialien und Werkzeugen arbeiten zu lernen, f\u00f6rdere nicht zuletzt auch das Selbstbewusstsein und den Teamgeist der Jugendlichen.<\/p>\n

\"\"\u201eIch m\u00f6chte ihnen eine berufliche Perspektive er\u00f6ffnen, dass sie sich vorstellen k\u00f6nnen, selbst ein kleines Mini-Unternehmen zu starten”, ist Patricias Idee hinter ihrem Projekt. \u201eDeshalb zeige ich ihnen, wie man ein Objekt entwirft, davon eine Guss-Form herstellt und diese dann f\u00fcr eine Serienfertigung benutzt.” Patricia verwendet billige Materialien wie Kaltporzellan, Latex und Gips, mit dem Hintergedanken, \u201edass die M\u00e4dchen das auch selbst kaufen k\u00f6nnten”. Au\u00dferdem haben diese Materialien eine niedrige Frustrationsschwelle: \u201eDie Jugendlichen sehen schnell Resultate.”<\/p>\n

\"\"Mit gro\u00dfem Hallo kommt – 1 1\/2 Stunden nach Unterrichtsbeginn – Miriam hereingeschneit. Sie ist vor kurzem 15 geworden, der wichtigste Geburtstag f\u00fcr argentinische M\u00e4dchen, und Patricia gratuliert ihr geb\u00fchrend. Miriam hat sch\u00f6ne Babyschuhe aus Kaltporzellan entworfen und muss nun nur noch die Guss-Form fertig machen. Sie bestreicht die Schuhe mit fl\u00fcssigem Latex und beginnt, es trocken zu f\u00f6hnen.<\/p>\n

Die vier M\u00e4dchen sitzen eintr\u00e4chtig zusammen, w\u00e4hrend Patricia ihnen wie beil\u00e4ufig ein paar Fragen zum Abschluss stellt. Ob sie Kritik h\u00e4tten? Verbesserungsvorschl\u00e4ge? Sie l\u00e4cheln sch\u00fcchtern. Es w\u00e4re gut, wenn alles etwas schneller gehen k\u00f6nnte. \u201eDas Material braucht seine Zeit, und ihr m\u00fcsst lernen, sie zu respektieren”, erkl\u00e4rt Patricia geduldig.<\/p>\n

Mittlerweile ist Miriams Latex-Gussform fertig. Patricia zeigt ihr, wie man Gips anr\u00fchrt und die fl\u00fcssige Masse in die Form f\u00fcllt. \u201eSo, das braucht jetzt f\u00fcnfzehn Minuten zum Trocknen.” Soledad hat unterdessen ihren Christbaumschmuck fertig angemalt, und Daisy hat den Deckel ihrer Dose fertig abgeschliffen. Als die Gips-Schuhe trocken sind, kommt Feier-Stimmung auf. Ein selbst modelliertes Objekt, von dem man mit billigem Rohmaterial beliebig viele St\u00fccke serienm\u00e4\u00dfig fertigen kann – das alles kann man also wirklich selber machen!<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Sein Scherflein beitragen<\/strong><\/p>\n

Vielleicht werde sie n\u00e4chstes Jahr weiter hier unterrichten, erz\u00e4hlt Patricia auf der R\u00fcckfahrt. Aber darauf hat sie keinen Einfluss. Ihr Projekt, f\u00fcr das sie einen Preis der Kulturabteilung der Kunst-Universit\u00e4t IUNA (Instituto Universitario Nacional de Arte) erhalten hat, war zeitlich begrenzt und ist nun beendet. Allerdings haben verschiedene Stellen Interesse daran bekundet, dass die erfolgreiche Arbeit weitergef\u00fchrt wird.<\/p>\n

Patricia Hakim hat viel Energie in ihr Projekt gesteckt: Bevor sie ihre Idee beim IUNA vorgestellt hat, hat sie zun\u00e4chst den R\u00fcckhalt der St. Andrew’s-Universit\u00e4t gewonnen, die ihr wiederum den Kontakt zur Schule in \u201eLa Cava” vermittelte. Sie hat dort ihre Zeit investiert, die Anfahrtskosten getragen sowie die Mittel f\u00fcr die Materialien vorgestreckt.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Und das war nur die eine H\u00e4lfte des Projekts: Mit Unterst\u00fctzung des Gemeindeamtes des Stadtbezirks Belgrano (Centro de Gesti\u00f3n y Participaci\u00f3n Nr. 13), das die Stiftung \u201eSteps” in Belgrano als Wirkungsort vorschlug und den Kontakt herstellte, hat sie auch einen Workshop f\u00fcr geistig Behinderte geleitet. Hier hat sie den Kursteilnehmern ihre eigenen Designs als Grundlage zur Verf\u00fcgung gestellt und sie gelehrt, mit verschiedenen Materialien umzugehen, um die Objekte in Serie zu fertigen. Da \u201eSteps” \u00fcber etwas mehr Mittel verf\u00fcgt als die Schule in \u201eLa Cava”, war es Patricia hier m\u00f6glich, mit teureren Materialien wie z.B. Polyester oder Silikon zu arbeiten. Dass der Kurs bei \u201eSteps” im Jahr 2004 weiter geht, ist \u00fcbrigens bereits gesichert: Die Stiftung hat daf\u00fcr eine F\u00f6rderung des Staatssekretariats f\u00fcr soziale Entwicklung (Secretar\u00eda de Desarrollo Social) bekommen.<\/p>\n

Warum hat Patricia \u201eihr” Jahr 2003 diesem Projekt gewidmet? \u201eK\u00fcnstler sein ist eine sehr egozentrische Angelegenheit”, sagt sie. \u201eIch habe mich gefragt, wie ich von meiner Position aus helfen kann in einem Land, das tief in der Krise steckt. Wie kann ich als K\u00fcnstlerin meinen Teil dazu beitragen, dass es wieder aufw\u00e4rts geht?”<\/p>\n

Handeln zu k\u00f6nnen, einzugreifen, und vielleicht anderen, weniger Beg\u00fcnstigten, einen Weg zu mehr Eigenst\u00e4ndigkeit zu er\u00f6ffnen: Indem sie uneigenn\u00fctzig weitergibt, was sie kann und wei\u00df, hat Patricia auch ihre eigene kreative Laufbahn um eine neue Facette bereichert.<\/p>\n

Der Artikel erschien am 24.1.2004 im “Argentinischen Tageblatt”.<\/em><\/p>\n

Fotos von Susanne Franz.<\/em><\/p>\n

Biographisches<\/strong><\/p>\n

\"\" Patricia Hakim wurde 1963 in Buenos Aires geboren. Von 1981-85 studierte sie Architektur; 1987 schloss sie die Kunstschule Prilidiano Pueyrred\u00f3n ab. Von 1988-89 studierte sie Bildhauerei an der Escuela Superior Ernesto de la C\u00e1rcova, wo sie seit 1994 unterrichtet.<\/p>\n

Einzelausstellungen<\/em><\/p>\n

2003 – Centro Cultural Recoleta \/ La Casona de los Olivera
\n2001 – Instituto de Cooperaci\u00f3n Iberoamericana (ICI) \/ Instituto Argentino del Envase \/ Centro Costa Salguero
\n1997 – Centro Cultural Borges
\n1996 – Museo de Escultura L. Perlotti
\n1993 – Galer\u00eda Atica<\/p>\n

Gemeinschaftsausstellungen (Auswahl)<\/em><\/p>\n

2003 – Estudio Abierto, Harrods \/ Arte al plato!, Centro Cultural Recoleta \/ Arte en Progresi\u00f3n 3, Centro Cultural San Mart\u00edn
\n2002 – arteBA \/ Estudio Abierto \/ Museo Nacional de Bellas Artes \/ Camitas, Centro Cultural Recoleta
\n2001 – Autorretratos, Centro Cultural Borges \/ Puro Dise\u00f1o \/ Jardinarte
\n1999 – arteBA
\n1997 – arteBA \/ ’97, Centro Cultural Recoleta \/ Badii y sus amigos, Fundaci\u00f3n Banco de Cr\u00e9dito Argentino
\n1996 – Sal\u00f3n Nacional de Mar del Plata \/ A:e,i u o, Centro Cultural Recoleta<\/p>\n

Auszeichnungen<\/em><\/p>\n

2003 – Ehrenerw\u00e4hnung \u201ePremio Banco Ciudad”
\n2002 – 1. Preis im 2. Skulpturenwettbewerb \u201eBoulevar Azucena Villaflor”, Corporaci\u00f3n Antiguo Puerto Madero S.A. und Fundaci\u00f3n arteBA
\n1999 – Stipendium Fondo Nacional de las Artes
\n1996 – 1. Preis (Bildhauerei) Rotary International
\n1994 – Ehrenerw\u00e4hnung (Bildhauerei) Sal\u00f3n Manuel Belgrano
\n1993 – 1. Preis (Bildhauerei) \u201eHomenaje a Marshall Meyer”
\n1992 – Stipendium Fundaci\u00f3n Antorchas
\n1991 – 2. Preis (Bildhauerei) \u201eBienal de Arte Joven”, Puerto Madero<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Click aqu\u00ed para leer versi\u00f3n en castellano. Solidarisches Projekt der K\u00fcnstlerin Patricia Hakim Von Susanne Franz Eine Woche nach dem offiziellen Schulschluss herrscht in der \u201eEscuela de Educaci\u00f3n Media ,Santo Domingo Savio’” in Beccar, die gleich am Rand des Armenviertels \u201eLa Cava” liegt, noch ein reges Treiben. Die Zufahrtsstra\u00dfen zu der riesigen \u201evilla” sind alle […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,2,25],"tags":[],"class_list":["post-47","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-die-zeitmaschine-la-maquina-del-tiempo","category-kunstler-artistas","category-top-20"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kunstinargentinien.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kunstinargentinien.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kunstinargentinien.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstinargentinien.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstinargentinien.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=47"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/kunstinargentinien.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24141,"href":"https:\/\/kunstinargentinien.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47\/revisions\/24141"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kunstinargentinien.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=47"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstinargentinien.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=47"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunstinargentinien.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=47"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}